一零中文

安排一天（第6页）

所有小组讲完，颜静把每份时间表贴到白板上。

“现在轮到你们选了。不是选谁画得最好，也不是选谁讲得最好。你们觉得哪一组安排的一天最有意思，最想看小黎陪着她过，就把手里的票投给哪一组。”

孩子们拿着小圆贴，在白板前排成一队。

有人盯着几张时间表看了很久，有人刚走到第一张就决定了，还有人投完以后又跑回去看了一遍，像是担心自己选错。

最后，得票最多的是那张把写诗、休息和秘密朋友安排在一起的时间表。

小男孩看到结果，先愣了一下。

旁边的同伴已经把他推到前面。

“是我们！”

他摸了摸鼻子，低头看着那张被贴满橙色圆点的纸。

“那小黎真的要陪她吗？”

“当然。”黎欢说。

“要做成视频？”

“对。”

“那它能不能动？”

“可以让它动。”

男孩低头看了看自己的画。

“好耶！”

黎川站在白板旁边，把那张时间表从头看了一遍。

“这份安排里，有些内容是你们想象的。我们做视频的时候，会把有记载的部分和想象的部分分清楚。比如她参与文书工作、擅长诗文，这些可以作为真实背景；至于小黎陪她写诗、陪她休息，就是今天你们给她安排的故事。”

男孩点点头。

“那她会不会喜欢？”

黎川没有立刻回答。

他看了一眼那张时间表。

“我们不知道她会不会喜欢。但你们已经替她想了一天。”

颜静把投票结果拍了下来，又拍了每一组的时间表。黎欢收好孩子们画的小黎，准备带回去做视频素材。

活动结束前，孩子们围着小黎拍了一张合照。

有人把它举高了一点，有人伸手替它整理衣服，还有人坚持要把那块“今日陪伴员”的木牌也放进去。

那个给小黎画了秘密朋友的小男孩走得最晚。

他已经背上书包，又折回来，把桌上剩下的一张卡片拿起来，放在小黎面前。

卡片上画着一张床。

“这个也给它。”

黎欢看了一眼。

“给小黎的？”

男孩点头。

“它今天陪了一整天，也要休息。”

他说完，想了想，又把卡片翻过来，在背面写了一行字。

明天再上班。

黎欢把卡片收进文件夹。