“有关系。诏令弄湿了怎么办?”
几个人低头看着那张纸,似乎真的开始担心起来。
最后,他们把粥放在了早餐的位置,又给小黎选了一张小凳子的卡片。
“它坐在旁边看。”
“它为什么不吃?”
“因为它是毛绒的。”
“那它会不会觉得我们不让它吃饭?”
小女孩想了一下,把小凳子往上官婉儿那一栏挪近了些。
“那就让它坐近一点。这样她吃饭的时候,也不是一个人。”
隔壁桌的安排已经完全不一样了。
他们给上官婉儿安排了早起、梳头、写文章、处理事情,午饭以后还要睡一觉。
“下午为什么要睡觉?我最讨厌睡午觉了。”同组的男孩问。
“因为上午写字很累。”
“好吧,累了是会想要睡觉的。那她晚上还要写吗?”
“晚上不写了。”
“如果皇帝晚上找她怎么办?”
几个孩子停下来。
一个扎马尾的小姑娘把“休息”卡片拿起来,又放下。
“那就让小黎替她去。”
“它又不会写字。”
“它可以去告诉皇帝,她睡着了。”
“皇帝会不会生气?”
“那就说她在做一个很重要的梦。”
黎川正好从旁边经过,听见最后一句,停了下来。
“你们给她安排了一个梦?”
“对。她要休息。”
“这个想法挺好。”黎川看了一眼时间表,“不过有件事要提醒你们。上官婉儿参与的是宫廷文书工作,不是每天都能自己决定什么时候结束。她需要处理的事情,也不一定都能推到第二天。”
小姑娘看着那张休息卡片。
“那她是不是很忙?”
“从她承担的事情来看,应该有不少工作。”
“那更应该休息了。”
她把休息卡片放回原处,还在旁边画了一颗星星。
黎川没再说什么,继续往前走。
第三组的桌子上已经摆了一匹马。
“她下午要骑马。”
“为什么?”
“因为她不能每天都在宫里。”
“她可以去看长安城。”