祝桐看着那几行字,笑了。
“你是我肚子里的蛔虫吗?”祝桐压低了声音。
许薄言看了他一眼,没有说话,低下头继续做题。
但他写字的速度慢了一点。
祝桐注意到了。
晚自习结束前半小时,祝桐做完了当天的所有计划,合上练习册,靠在椅背上休息。
他的目光不自觉地落在了许薄言身上。
许薄言在做英语阅读。他的手指在文章上移动,一行一行地往下扫,速度很快但很有节奏。他的嘴唇微微动着,像是在默读,又像是在默念。他的眉头微微皱着,不是困惑,是专注。
祝桐看着他的侧脸,看着他额前垂下的碎发,看着他银色细框眼镜反射出的灯光,看着他微微动的嘴唇。
他看着看着,就想到了一个词。
好看。
是一种“看这个人做事的画面很舒服”的好看。就像看一幅画、听一首歌、然后风吹过树叶,不是因为某个具体的原因,而是整个画面本身就是美的。
许薄言做题的样子,是很美的。
祝桐把目光收回来,低下头,假装在看笔记本。
他的心跳比平时快了一点。
快了多少,他不知道。他只知道自己的手指在笔记本上停留了很久,一个字都没写。
期末考试前一周,学校放了一个周末的假,让大家在家里好好复习。
祝桐回家了。
他坐在书桌前,把这一学期的所有笔记和错题本都拿出来,按照科目分类,一摞一摞地码在桌上。他看了看这几摞本子的厚度,觉得这三个月他真的做了不少事。
他开始从头到尾过一遍错题本。
数学错题本是最厚的,有四十多道题。他每道题都重新做了一遍,做对的就划掉,做错的就再做一遍,直到做对为止。物理错题本有三十多道题,大部分是电磁学的内容,他把每道题的知识点都标注出来,以便于发现自己的薄弱点。英语错题本最薄,只有十几道题,但每道题都是完形填空和阅读理解的错题,他把每道错题的原因都分析了一遍,写在旁边。
他整理到周日下午的时候,接到了一个电话。
来电显示是一个陌生号码。
祝桐接起来。
“喂?”
对面沉默了两秒。
“是我。”
祝桐愣了一下。
是许薄言的声音。他从电话那头传来的声音和平时不太一样,多了一点电子的质感,但音色和语调没有变。
“许薄言?”祝桐不确定地问了一句。
“嗯。”
祝桐等了两秒,等许薄言说接下来的话。但许薄言没有说话。
“你怎么会有我的电话?”祝桐问。
“秦老师给的。”许薄言说,“他让我把学习小组的复习资料发给你。”
祝桐这才想起来,学习小组要交一份期末复习计划表,他和许薄言一人负责一部分,他的部分已经写好了放在学校,许薄言大概是把两个人的计划整合在了一起。
“哦,你发我邮箱就行。”
“发了。”
“那我回头看。”