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初遇三角梅下的心动（第2页）

容琦靠在走廊栏杆上，心跳还没完全平复。楼下成片的三角梅开得泼泼洒洒，风一吹，花瓣簌簌落在石阶上，像她此刻乱掉的心思。

对方是她的老师，是她来到这所学校第一个依赖上的人。可感情这东西，从来不听道理。越是压抑，越是在心底疯长。

“在这儿发什么呆？”身后忽然传来一声清润的笑。

容琦浑身一僵，猛地转过身。陈希抱着一摞作业本，站在不远处，午后的阳光落在她肩头，浅蓝色衬衫被照得有些透明，眉眼温柔得像一汪水。

陈希走近，顺着她的目光看向楼下的花海：“这三角梅每年都开得这么旺，以后学习累了，下来走走挺好的。”

她说话时气息很轻，微微带着一点薄荷味，飘到容琦鼻尖，让她心跳又乱了几分。

“嗯。”

容琦低下头，看着自己的鞋尖，不敢多看她一眼，“谢谢老师。”

陈希看着她这副拘谨又害羞的模样，嘴角不自觉弯了弯。这孩子，课堂上回答问题时条理清晰、落落大方，怎么私下里一碰面，就像只受惊又不肯跑的小兽，乖乖站在那儿，任人看着。

“刚才那几个知识点，真的听懂了？”陈希随口问。

“听懂了。”容琦立刻抬头，眼神亮晶晶的，“老师讲得特别清楚，我以前一直混着，现在一下子就明白了。”

被她这么真诚又直白地夸奖，陈希反而有些不好意思，轻轻笑了一声：“那就好，有不懂的随时再来。”说完，她正要去把作业放到教室。

擦肩而过的瞬间，容琦忽然鼓起勇气，很小声地说了一句：“老师……我以后，可以经常去找你问问题吗？不止地理。”

陈希脚步顿住，回头看她。少女站在三角梅的花影里，脸颊微红，眼神认真又带着一点忐忑，像在小心翼翼讨要一份特权。

她心头轻轻一动。“可以。”陈希点头，语气柔和，“什么时候都可以。”

简简单单五个字，落在容琦耳里，却像一阵风，吹开了她心底所有的慌乱，只剩下安稳的甜。

“谢谢老师！”她瞬间笑起来，眼睛弯成月牙，整个人都亮了。

陈希看着她的笑容，心里那根被拨动的弦，又轻轻颤了一下。她不动声色地移开目光：“快回教室吧，等会儿要上课了。”

“好！”容琦乖巧应下。

回到教室，上课铃刚好响起。

容琦翻开课本，却一个字也看不进去，脑子里全是陈希的样子——她写字时的手指，笑起来时的眼角，说话时轻轻起伏的语气，还有那句“什么时候都可以”。

她下意识在草稿纸上一笔一画写：陈希

写完又慌忙涂掉，可纸上的痕迹越涂越深，像她藏不住的心事。

窗外的三角梅还在开，花瓣又落了一片在她的课本上。

这一次，容琦没有擦掉。

她轻轻把花瓣夹进书页里，像收藏一个无人知晓的秘密。

这是一种懵懂的、热烈的、带着禁忌色彩的心动，像一颗种子，在她心里悄然发芽。

而办公室里，陈希低头看向自己的书桌，发现上面多了一朵玫红色的三角梅花瓣，应该是刚才容琦不小心掉下来的。她拿起花瓣，放在鼻尖闻了闻，淡淡的甜香萦绕在鼻尖。陈希把花瓣夹在教案里，心里泛起一丝异样的感觉。

她出身普通工薪家庭，从小就知道“努力”是唯一的出路，凭着一股韧劲考上顶尖师范大学，又顺利进入星榆中学，她一直想专注于教学，实现自己的教育理想。

可看着容琦那双清澈又带着紧张的眼睛，她心里的某根弦，好像被轻轻拨动了。她摇了摇头，试图把这丝异样压下去。容琦是她的学生，她是老师，有些界限，不能逾越。可有些心动，一旦开始，就再也停不下来了。

接下来的几天，容琦总是盼着上地理课。每次上课前，她都会提前几分钟到教室，整理好课本和笔记，目光不自觉地看向门口，等着陈希的出现。每次陈希走进教室，她的心跳都会加快，注意力也会高度集中，生怕错过她说的每一句话、做的每一个动作。

她开始找各种借口去办公室找陈希。有时候是真的有地理问题，有时候是问物理、数学题——她知道陈希是理科出身，这些科目都懂。每次去办公室，她都会提前想好要问的问题，可真的见到陈希，往往会紧张得忘记要说什么，只能红着脸，结结巴巴地把问题说出来。

陈希从来没有不耐烦，总是耐心地给她讲解，语气温柔，眼神专注。有时候，办公室里其他老师不在，只有她们两个人，空气里弥漫着淡淡的薄荷香和纸张的油墨味，安静得能听到彼此的呼吸声。这种独处的时光，让容琦既紧张又期待，心里像揣了只兔子，蹦得飞快。

周五下午的最后一节课是地理课，下课铃响后，容琦像往常一样，抱着课本跟在陈希身后。走到办公室门口时，陈希突然回头，笑着问：“容琦，你周末有什么安排吗？”容琦愣了一下，没想到陈希会主动问她，赶紧摇头：“没什么安排，就在宿舍看书。”

“我周末要去学校附近的文创街区买些教学用的地图，你要是没事，要不要一起去？”陈希的眼神很温和，带着一丝试探，“那边有很多有趣的小店，你刚回国，可能会喜欢。”

容琦的心脏瞬间漏跳了一拍，几乎是立刻就点头：“好啊，谢谢陈老师。”“那周六上午十点，在校门口的三角梅下见？”“嗯！”看着陈希走进办公室的背影，容琦靠在走廊的栏杆上，嘴角忍不住上扬。