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3040(第17页)

打定主意,忻渊坐到办公桌前,在等待异变开始的时间里,说不定能从医务室里挖到点有价值的信息。

配给医务室老师的电脑主要是用来记录学生来的时间和病因的,每隔一段时间上报给学校一次,电子记录和纸质记录都要留档。

开机键的图标黄光闪烁,他打开处于睡眠状态的电脑,第一眼看到就是表格文件最顶端上自己的名字。

初二三班的忻渊,来医务室的原因是体育课摔伤。

今年的第一位留档学生,也是十年来唯一的一位。

忻渊尝试着去找十年前的表格,很轻松地就翻出来了,看软件记录昨天下午医务室老师刚打开看过一次,食指拨动鼠标滚轮下滑,日期一点点往前推,两个学生间的间隔逐渐缩短,渐渐地,出现了几个学生在同一天来医务室的记录。

理由也从一些不得不来的重大情况转向小事,眼睛疲劳来借眼药水、手工课上手指划开了来要创可贴。

这才是一所正常学校医务室档案该有的样子。

微生疑默默蹭了过来,他不敢出声打扰忻渊,只在心里根据看到的线索跟着分析情况。

忻渊记下学生就诊时间间隔延长的起始点,点开浏览器,搜索学校官网。

官网首页的学校活动专门划分了一个板块,上一次在教务处他只点了置顶的几条,这次他直接跳转到最后一页。

最后一页上的活动推文是学校建立之初发送的,里面贴出来的图片像素都不怎么好,但不难看出来,照片上的孩子神态各异,笑容生动。

往前翻,他点开临近他记住的时间点附近的推文。

忻渊隐约觉得他应该是很擅长找不同这类的单机小游戏的,因为他一眼看出了两张照片里的区别。

同系列的艺术节舞台剧表演活动,角落里有三四个演小树的孩子站得离人群稍远。

谢幕时间,他们和主演同样是笑着的,只是笑的神韵太古怪了,给人一种很不舒服的感觉。

套着树杈表演服装的手臂也是,伸得很直,在半空??x?中排成几根过于标准的平行线。

“你知道伪人吗,我为了锻炼进副本面对恐怖事物的心理承受能力,经常会找恐怖艺术作品看看,”微生疑看得入神,没受伤的手无意识地搭在了忻渊肩上,“旁边那几个小孩,给我的就是这种感觉。”

伪人和正常人放在一起会令人觉得突兀,那一整张照片上全是伪人呢?

活动板块的最新推文里,图片就是这样。

一到两年的时间里,学生全变成了遗像吗。

查完官网,忻渊退出来特意搜了一下微生疑说的伪人,看完,他撑着桌子叹了口气。

约十一年前,希望进修学院尚是一所正常的学校,来这里的学生都是有血有肉的人,在教学进行的过程中,某一天出现了变故,这个变故的最开始,是一个或几个孩子成为遗像,最终扩散至整个学校。

现在摆在面前的问题,是什么导致了变故发生。

忻渊从笔筒里拿了支圆珠笔,扯下纸质记录档案的最后一页,写下三方。

学生、学校、家长。

这是目前出场了的三种角色

他发挥了一下想象力,灵异事件,或许有第四方——与人契约的恶灵之类的存在呢?刚写了个“亚”,遭到了微生疑的阻止。

“如果有这种东西存在,副本一定会给线索的,”他肯定道,“举个例子,下课,我们听见学生讨论恶灵传说、在好几个学生的桌肚里找到和恶灵有关的日记、学生间流传着灵异论坛。”

“大背景设定副本不会藏很深的,我们在学校待了有一个星期,没找到就是没这种可能性。”

忻渊很满意微生疑的发言,要听的就是这个,不枉他费劲把人从鬼门关捞回来。

那关键还是在三方上。

“学校可以排除了吧?出了问题的学生,学校都主动建议退学了。”微生疑也摸了支笔,倒着在桌面上按出笔头,想参与进纸上的写写画画,“剩下学生和家长,还是家长嫌疑大……”

忻渊挡住了他伸过来的手。

「学校打的招牌,‘培养符合家长期待的学生’」

「不无辜」

他在学生和学校上打了两个圈。

当通关者搜集到的线索全明晃晃指向一个点,顺着这个点走下去,就是思维误区。

忻渊摩挲着下唇,他感觉出了一个致命的问题,直接否定掉了针对家长找通关方法的路径。

说起来,这条路径其实很明显,那就是,被关在学校里的学生碰不到家长啊?

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