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第121章 上梁不正下梁歪（第1页）

同时。方汉青的声音低沉地响起来。“主任，我建议去检查两个学生的书包和座位，看看试卷究竟在哪里。”方汉青这个提议一出。陈老师的脸色瞬间就变了。“方老师！这事儿早就一目了然了！”“为什么还要搜夏承彬的书包？直接查邓茂胜的就行了啊？？？”陈老师对这个建议显然不同意。明明答案就在眼前。方老师何必再折腾呢！可以立即通知家长了，为什么还要这么麻烦？！差生与优生的区别一看就知道了！何况，那个差生邓茂胜还有个名声狼藉的父亲！曾因盗窃入狱两年半！！这样一个有前科父亲的孩子，怎么会不受影响？！如果说之前陈老师只是为了保护自己的学生。现在，她是真心认为试卷是邓茂胜偷的！绝对不会有第二种可能！听了这话，方汉青冷冷地说。“你有什么证据证明是邓茂胜偷了试卷？”他说这话是想提醒她。即使出于关心自己的学生。也应该尊重事实！应该讲究证据！如果只凭嘴巴就能判定一切。世界上会有多少冤假错案？寻找证据才是关键！不能像她这样，一味地蛮横无理，好像心虚一样！……而这时。陈老师却嘲笑了一声。觉得方汉青的这些步骤太过没必要。“如果不是邓茂胜偷的，难道还是夏承彬？”“夏承彬是高官子弟，家教和成绩都非常出色！”“告诉我，他有什么理由要偷试卷？”“再看看邓茂胜，罪犯的孩子，所谓的‘上梁不正下梁歪’！除了他还会有谁？”陈老师一脸凶悍。一番话下来。她的态度表露无遗。虽然没有任何证据，但她从心底坚信：只有邓茂胜才会做这样的事！在她看来。罪犯的儿子与高官子弟，根本没有可比性。从小受到良好教育的夏承彬绝不可能偷试卷。而邓茂胜呢？一个小偷儿子，天生就带着坏习气。。他的爸爸是个小偷，还因为这事儿蹲了两年半的监！你说这种家庭的孩子，能有什么规矩？又能有什么道德？在这种背景下。试卷究竟是谁拿走的，一看就知道了。当方汉青听到了这话。脸色变得异常古怪。很明显，陈老师没有任何证据。只是主观认定，是邓茂胜偷了试卷。理由无非就是邓茂胜的父亲有犯罪记录。可以说，这样的老师，根本不配被称为老师。即便是现在，她都不想去认真找证据。而是直接给一个无辜的学生定罪！与此同时。直播间的观众们已经开始沸腾了。“？？？没凭没据！”“啥证据都没有，只因为他是罪犯的儿子就下结论？”“真过分！谁说领导的儿子就不会干这事儿？”“差生就一定什么都差？差生生来低人一等？”“这种歧视简直了！连个查证的机会都不给？”“怎么还有这种老师在学校里？太对学生不负责任了！”“方老师说的对啊！为什么不能搜一下书包呢！”“对啊，你把卷子找出来啊！总不至于是别人塞进他书包的吧！”“方老师提议搜书包有什么问题？陈老师到底在怕什么？”“搜个书包很难吗！”“其实我感觉陈老师也有点道理！两人对比，邓茂胜的确更像小偷！”“邓茂胜成绩差，所以他才需要这份试卷提分嘛！”“确实，邓茂胜的家庭不好，这么做也情有可原！”“而且你们注意到没有！一提到请家长，邓茂胜就特别慌张！”“如果真的没做坏事，为什么会这么紧张？”“我相信方老师这么说肯定有他的道理！支持方老师！”“我也是一样！方老师从没让我失望过！期待方老师的解释！”“我都懵了！这偷试卷的人到底是谁啊！”“目前来看真是看不出来！搞得我也有些烦躁了！”“……”看到这一幕。网友们各执一词，在弹幕区热烈讨论。对于陈老师对邓茂胜的偏见，大家非常愤怒！在一起事件中。难道仅仅凭学生的背景就能决定一切吗！这也太离谱了！难不成以后在警察局断案。都要问一下，他们的父母是谁？然后再依据这个给出判断？这也太不合理了吧！没有证据就不能随便给人扣帽子！当然，也有网友认为陈老师说的有理。因为从现有条件来看。夏承彬偷试卷的可能性很低。他学习成绩优秀，没有必要多此一举。而作为一个家境好的学生。，！他的教育和素质都很高。绝对不会做出这么丢脸的事。不过这只是推测。毕竟他们并不知道所有的细节。对于方老师提出的搜书包的方法。他们也觉得有道理。毕竟只有找到证据。才能说服更多人。而不是随意冤枉一个学生！即便他的父亲曾是罪犯！！一时间，观众们都期待最终的结果。他们非常想知道。到底是谁在撒谎！如果是邓茂胜，那也没话说。但如果是夏承彬，那就精彩了！……就在这个时候。陈老师在一旁催促进度。想要直接叫邓茂胜的家长过来。而方汉青则希望教导主任。能够认真检查两个学生的书包。教导主任一时之间陷入了纠结。就在陈老师准备继续催促时。方汉青却转过身来，直视着她，准备好好和她理论一番。这位陈老师实在不讲道理！凭什么认定邓茂胜偷东西？！就因为他父亲是罪犯，儿子就一定是小偷？简直离谱到家了！这种对学生的偏见太大了！甚至都不配做个老师！想着，方汉青的脸色沉了下来。他准备向陈老师发出猛烈抨击！“陈老师，我希望你明白。”“他们的父亲是谁，并不能决定这件事的答案！”“就算是古代皇帝的儿子，也会犯错！”“而一个杀人犯的孩子，也不一定会杀人！”“如果你带着偏见看待这件事。”“那么你就注定看不到真相！”方汉青说话间，故意停顿了一下。：（）老六老师：我受的罪，你们得加倍