内心抉择时间(果然还是不想唱歌-可是她看上去把我当老师诶):1d100:75
阿越,我的师生play爱好者……
认真程度:1d100:75要唱就要认真唱!
完整程度:1d100:4笑死,虽然准备严肃对待但果然还是不想唱
1、前头的导入不唱
2、后面的副歌不唱
3、只唱你指出的这几句就好了吧
4、当做歌词不存在
5、前头的导入不唱
6、后面的副歌不唱
7、只唱你指出的这几句就好了吧
8、布加拉提在我不唱
9、……要不然我换一首吧……
10、大成功大失败
1d10:7
唱歌判定:1d100:3097成功
——面对别人如此不耻下问的严肃表情,你是绝对不会用拒绝来敷衍过去的。
但你不想唱歌的心态也是真实的。
于是你对着特里休划出线条的几句,用极快的速度哼唱了前面的部分,在关键节点认真歌唱,再于结尾骤然断开——
都唱的这么简略了,听众应该不至于露出情绪过激的表情吧。
你刻意保持着面部的平静,装作若无其事的把曲谱递了回去,问道:
“……怎么样,这样能明白吗?”
布加拉提的察觉:1d100:41
特里休的察觉:1d100:73
特里休的要求:1d100:78
特里休的表现(诚恳请求-激进命令):1d100:34
你的看破:1d100:23
一旁的布加拉提没有多少反应。
看到他的状态,你反而松了口气。
“说实话,我没有完全理解……”
坐在病床的粉发少女此时却低垂下眼眸,用非常执着的语气说道:“这样一听,反而更困惑前面的句子该怎么表现了……有些单词的发音我也不是很清楚。”
她抬起脸,你才发现对方的眼睛因为某种期待而闪闪发光——
“……能麻烦您唱一下全曲吗?!”
你的回答(肯定-否定):1d100:42
为了理解甚至使用了敬语吗。
——她好认真哦。