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布加拉提的相信：1d100:82
他的声音有一丝欣慰。
事到如今，竟然还有人能相信少女完全不带一点遮掩的搪塞，真是太恐怖了。
“——我觉得福葛知道她这份心意就已经够了。至于赠送的礼物本身……”
布加拉提有些刻意的做出了意味深长的停顿。
福葛的借坡下驴：1d100:74
“啊是的是的，我觉得已经感到足够感动了——突然要把这么珍贵的作品送给我，我反而会无所适从的——”
虽然很想让声音充满情绪的波动，但是一想起少女看向自己的狭促表情，福葛只能努力让自己不翻动白眼，拉平着嗓音、棒读着发出近乎背诵课文的台词。
“出于这两点考虑，只要放在大家都能欣赏的到，而越自己反而不会主动接近的地方不就好了？”
布加拉提言简意赅的点出了一个地点：
“——医务室。”
医务室是大家休息的地方吧……
……在今后疲劳倒下的时候，竟然还要忍受来自金发少女画像的视线吗……
还不如建个审讯室、放在那里得了。
福葛默默地咽下嘴里的憋闷。
乔鲁诺的异议：1d100:7
阿帕基的异议：1d100:41
米斯达的异议：1d100:44
纳兰迦的异议：1d100:82
“啊，什么，原来福葛你不想要啊——？！”
纳兰迦这才恍然大悟般的加入了对话之中。
“看你那么挣扎的样子，我还以为你很舍不得呢！既然不要，为什么其他人向你要的时候你不给啊……大家都相处了这么久了，总不会因为一幅画就记恨上你吧？”
纳兰迦的故意：1d100:79
福葛猛的转头，怔怔的看着坐在角落的纳兰迦。
比他矮上几厘米的黑发少年，此刻在他的眼中，端坐着的身形却是那么的高大伟岸。
“那就这样好了！”
纳兰迦用不带任何杂质的纯粹声音说道：
“我听说亚洲有什么拜学习好的人的习俗——你把画让给我，我正好把它放在总被我当成自习室的档案室里，学习累的时候抬眼看看，感觉能用老师的样子来鞭策一下自己呢！”
你的受用：1d100:98
懂不懂老师两个字的含金量啊（）
这时候高材生就是不如混社会的有情商！
1、完全被转移了注意力
2、既然都叫我老师了事情就到此为止吧
3、画怎么能比我本人有用
