一零中文

130140（第8页）

摊开新买的笔记本，写下科技史重点这几个字。

“我们这堂课没有重点，主要带大家查缺补漏。”

小汪立马划掉刚写下的字，重新写上查缺补漏。

“截至目前，人类可掌握的科技分为生存、探索、特殊三类，前两类涵盖了每位玩家的科技树，后一类拥有特殊获取路径。”

小汪看着自己只解锁了20%的科技树，应该也还好吧。

“只有科技树解锁度达到60%，才有机会接触到特殊科技，诸如海上科技、魔法科技，以及接下来要着重讲解的远古科技。”

小汪的笔尖开始一点一点，在纸张上留下横七竖八的笔迹。

“远古科技……和……有关……”

小汪的下巴猛地向下一戳，神智顿时清醒过来，双眼迷离地问：“讲到哪了？”

田婧：“快下课了。”

小汪一下子精神了，懊恼道：“啊？我……我好像什么都没听到，说好的努力奋斗呢？”

韦燕把笔记本推过去，“借你拍一张，不用谢。”

小汪连连道谢，“小朋友，你真好！”

韦燕呢喃，“以前大家都是这么帮我的，所以我是在向她们学习。”

【你学习了1次科技课！

仅吸收20%的知识点，智力+0。01！

再接再厉！珍惜学院祝你前程似锦！】

小汪忽然很羞愧，身边的人都在谈论一次性加了十几二十的智力点数，好像只有他的数值，是小数点后两位。

他也太差劲了……难受。

“你们要玩答案之书吗？”田婧掏出一本看上去就很神秘的书。

韦燕跃跃欲试，“我要玩！怎么玩？”

田婧递过去，“就是对着书问一个问题，然后翻开就好啦。但是只能问1次，所以要珍惜机会呢。”

田婧：“我当时问它：我能变得有多强？它说足矣，就代表我已经很强了是不是？但我还想再努力一点。”

韦燕想了想，“答案之书，我想知道机器人究竟值不值得信任？”

翻开的答案是：是非好坏。

韦燕不解，“什么意思？”

田婧思考，“它可能是想告诉你，不论哪种生物，都有好的坏的，关键在于我们怎么明辨是非。”

韦燕露出崇拜的眼神，“你的阅读理解好厉害，你是我的第十个偶像！”

小汪插不上话，有了对比，显得自己更笨了。

“你也问问！”韦燕说。

小汪踌躇地翻开书，“我、我算了吧，我不好意思问。”

韦燕催促：“怕什么！我以前还不识字呢。”

小汪弱弱地问：“我想知道，怎样可以变聪明？”

翻开的答案是：兴趣与坚持。

小汪理解了一番，是让自己坚持感兴趣的东西吗？

可他感兴趣的事情需要天赋呀。

小汪愁眉苦脸地打开游戏面板，刚才加上的一点点智力刚好够获取1点科技值。

要是像别人一样一次性得到十多点智力，恐怕科技值能加到爽吧。

唉，自己还是太笨了。

他用仅有的1点科技值点亮了最感兴趣的事情——种地。