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第41页(第2页)

“其实可以不用上课了,马上下课。”

“啊?真的假的?谁有钟表,给我看看时间,”数学老师往段烨芊这边探了一下头。

段烨芊:“……别看了,表是坏的。”

邱瑶:“他迟到了二十二分钟零五秒。”

孙云韵:“我们的数学老师肯定是零零后。”

事实上,他就是零零后,用的手机壳上还印有一个蜡笔小新。

除了数学老师外,生物和语文老师也都是零零后。

生物老师喜欢玩植物大战僵尸,之前讲光合作用时,她的课件上还有一个微笑的向日葵。

语文老师喜欢什么暂时不清楚,还需要多加观察。

晚自习时分,林晨雾早早写完了作业,又觉得格外无聊。

同桌把她的作文当宝藏,天天都看,去摘抄其中的优秀句子。

林晨雾又提笔了。

她想写点不一样的东西。

二十分钟后。

段烨芊收到了一张被小塑料纸包裹的便签,打开一看:

我会写诗了!(开心)

致最好的段烨芊:

十年伫于檐,衣沾且襟染,

三秋亦盈夜,月落桂也落(背面也有字)

段烨芊把便签翻过去,蓦地愣住了。

她撕了一张纸,在上面留了两个问题,然后传给了林晨雾。

纸条过了很久才传回。

她留的两个问题是:

你的文笔为什么这么好?

又为什么想要写作?

林晨雾的回答是:

一、文笔好是通过不断积累,反复运用而成。

二、写一本书,难免会遇到许多欢喜,许多悲愁,或结识令人耳目一新的文字,或寻到找了很久的东西。

可以将回忆碎片尽收眼底,也可以将它们散于世界的不同角落。

可以把真正想要表达的,融于生动有趣的情节中,也可以让其在“浮藻”里沉淀。

随风溯流或顺着时光,雨里漫步或撑伞。

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