一零中文

食堂（第2页）

他低下头，继续吃他的三明治。

祝桐也不着急。他从书包里拿出一本英语阅读，翻到今天上午英语老师讲的那一章，开始做课后练习。他的英语底子不算差，但确实需要补一补，刚好可以利用午休的时间。

教室里很安静，阳光从窗户斜照进来，在地面上投下一片明亮的光斑。窗外偶尔传来几声鸟叫，和走廊尽头某个教室里的说话声混在一起，模模糊糊的。

祝桐做了三篇阅读，对了一下答案，错了两道。

他皱了皱眉，把错题圈出来，在旁边写了批注。他的学习习惯不算完美，但有一个优点——不放过任何一道错题。每一道错题他都会认真分析原因，是知识点没掌握还是粗心大意，然后有针对性地去补。

他把错题整理到错题本上的时候，余光扫到许薄言已经吃完了午餐，正在看一本物理竞赛的辅导书。书很厚，封面是深蓝色的，上面写着“物理竞赛教程”几个字。许薄言看得很认真，偶尔会在旁边的草稿纸上写几行推导。

祝桐注意到许薄言的草稿纸上写的东西是有编号的。不是随便乱写，而是按顺序编号，像是每一页草稿纸都是一个独立的文档，有标题、有分节、有结论。

这个人对秩序的要求到底有多高？

祝桐在心里给自己提了一个问题，然后把注意力收回到英语错题上。

下午第一节课是化学。

化学老师姓刘，是个四十岁左右的女老师，短发，戴着一副无框眼镜，说话语速很快，板书也很快，一节课下来黑板上能写满三四个版面。

祝桐的化学还不错，但不算顶尖。他的强项是数学和物理，化学和生物属于“够用但不出彩”的水平。不过高三才开始，他觉得自己有时间把这两科也提上来。

刘老师讲的是化学反应速率和化学平衡，这部分内容是高中化学里比较抽象的部分，很多学生会在这里卡住。祝桐之前学过，但学得不算扎实，所以这节课听得格外认真。

他一边听一边记，偶尔会停下来想一想刘老师讲的内容和自己的理解有没有出入。他的笔记本上密密麻麻地写满了字，虽然不是很好看，但胜在条理清晰。

他注意到许薄言在这节课上没有做别的事情。

许薄言的化学课本上也提前做了预习笔记，但他没有像物理课那样一边听课一边写题。他把课本翻到对应的页面，手里拿着一支红笔，偶尔在课本上画一两笔，大部分时间都在看着黑板听刘老师讲课。

祝桐想了一下，觉得可能是因为化学不是许薄言的竞赛科目，所以他不会在这个科目上抢进度。

这个推测不一定对，但祝桐觉得合理。

下午的课结束后，有半小时的自由活动时间。

祝桐想出去走走，但他看到许薄言还坐在座位上做题，就也留了下来。他从抽屉里拿出上午没做完的英语卷子，继续写。

教室里渐渐热闹起来，有人在聊天，有人在吃零食，有人在走廊上跑来跑去。但祝桐和许薄言的周围像是有一层透明的屏障，把所有的喧嚣都挡在了外面。

祝桐写完英语卷子后，抬头看了一眼许薄言在做什么。

许薄言在做数学题，题目很长，用了大半页纸来描述一个复杂的函数模型。祝桐扫了一眼题目，觉得难度不小，应该是竞赛或者自招。

许薄言已经写了大半页的推导过程，在草稿纸上密密麻麻地写满了公式和变形。他的手指修长，握笔的时候有一种特别的感觉，不是那种刻意的优雅，而是自然而然的好看，就像他这个人一样。

祝桐看了几秒，然后低下头继续看自己的英语。

他突然想到一个问题——这个人的语文真的相对弱吗？

从他的笔记和作业来看，他的文字表达能力应该不差，字也写得那么好看，为什么语文成绩不是第一？

祝桐在心里记下了这个问题，准备以后找机会验证。

晚自习是七点开始，在这之前，祝桐又去了一趟食堂。

这次他没有一个人去，而是遇到了前排的那个男生。前排男生叫陈屿白，是个话很多但不会让人觉得讨厌的类型，他主动来找祝桐一起去食堂，祝桐就跟着去了。

路上陈屿白给祝桐介绍了很多关于晨光中学的事情。

“咱们学校最好的就是理科，每年的清北人数在省里能排前三。”陈屿白一边走一边说，“化学竞赛尤其强，去年拿了两个国一，一个进了集训队。”

“化学？”祝桐想到了化学老师刘老师，觉得她确实讲得挺好的。

“对，我们班陆辞就是搞化学竞赛的，省一，牛得很。”陈屿白朝教室的方向努了努嘴，“就坐在第四排靠窗那个，戴眼镜但是是无框眼镜的那个。”

祝桐回忆了一下，好像确实有这么一个人。他今天注意力主要在许薄言身上，对其他人印象不深。

“还有一个江寻，文科年级第一，但我们班班主任硬要把他留在理科班，他不肯，后来去了文科班，但还是经常来我们班串门。”陈屿白说，“他和陆辞关系挺好，不对，应该说陆辞和他关系挺好，但陆辞那个人你知道吧，他对谁都一副爱答不理的样子。”