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保护(第2页)

……

鉴于伊索斐洛情况特殊,完全无法调动灵力,艾拉拉反复斟酌后,认定他不再适合参与低阶段班级的课程。无论是灵力课还是结界课全都需要稳定灵力支撑,强行修习不仅难以拿到学分,更会不断消磨信心。

于是她单独将伊索斐洛叫到办公室,询问道:“洛同学,你对今后的修习方向,有什么想法吗?”

伊索斐洛静静思索片刻,大致明白艾拉拉的用意,却没有仓促作答。

艾拉拉坐在办公椅上,望着这个素来沉默寡言的少年,心底满是怜惜:“你情况特殊,绝大多数实操课程对你来说难度过高。我想建议你选定一门学科深耕,也好为你的将来作打算。”

伊索斐洛认真聆听着,心中略感意外——艾拉拉竟特地为他考虑了这些。

艾拉拉继续道:“听说咒符学的萨勒林教授与魔药学的纳奇讲师都对你赞赏有加。这两门学科对灵力要求不高,你可以考虑进行专修。如果你确定了修习方向,我可以向校长写一份申请。不过,校长也可能不会破例同意……”

伊索斐洛没有半分迟疑,回答道:“我选择魔药学。”

“好,那就……”反应过来伊索斐洛回答的是魔药学后,艾拉拉十分诧异,连忙改口道:“洛同学不必仓促决定,我先为你介绍这两门学科的情况吧。你方才选择的魔药学,现在仅一人专修,这门学科的传承历经过重创,体系残缺零散,知识点晦涩修习难度极大。但咒符学体系就非常完整成熟,更有资历深厚的狐族教授授课,况且你的家人也曾教过你基础咒符知识,我想咒符学会更加适合你。”

可伊索斐洛心中另有打算,坚持道:“我选择魔药学。”

“洛同学,你还是再多了解了解吧。说实话,纳奇讲师本身对魔药学的钻研并不算精深……”艾拉拉继续劝说,“你可能不知道,纳奇讲师唯一的学生性格直率张扬,我担心你们以后会难以相处。”

伊索斐洛答复干脆,没有丝毫动摇:“艾拉拉导师,我选择魔药学。”

艾拉拉:“……”

最终她轻叹一声,道:“好吧,我会将你的情况如实上报校长,希望校长能破例应允。”

……

下午课程安排在实验楼,学生们将近距离接触药灵,授课讲师是年轻的赫里教授。这堂课需要学生运用灵力释放与结界防御的技巧围捕药灵。

艾拉拉本应随行看护学生安全,可她此时正忙着撰写伊索斐洛的申请,只能简单叮嘱赫里多加照看学生。

伊索斐洛对这门课程还是十分期待的。他心底一直记着上次那只失控的药灵,也不知它现在情况如何。

实验大厅终日无阳光照射,里面一片漆黑。透过结界,实验大厅里摆放着大小相同的几十只黑色铁笼,每一只铁笼内都内关押着一只黑色毛球——那些正是由鼠类异变而来的药灵。

大厅旁的侧室内,则单独豢养了十几只带有编号的药灵。学生们需要进入侧室,将对应编号的药灵捕捉进铁笼。

不知是不是受了先前药灵暴动的影响,大厅内的黑色毛球不再蜷缩于角落之中,而是个个张牙舞爪,一副随时准备战斗的状态。

自从上次药灵失控伤人后,一众教授便打算禁止低阶段学生接触药灵。可校长却认为,与其让学生规避未来必将遭遇的危险,不如教会他们作战自保的本领。

这番话让所有教授无从反驳,学生们才有机会参与实操课程。

在赫里的看管下,学生们依次踏入结界。他们虽然害怕,却也难掩兴奋,毕竟这是他们人生第一场真正的对战。

轮到伊索斐洛进入结界时,赫里抬手拦住了他。

他仔细打量黑发少年片刻,道:“你是洛同学吧?听说你情况特殊,就不必接触这些药灵了。”

如此,伊索斐洛只好独自留在大厅,默默望着被关在铁笼中的药灵。

笼中药灵大多蜷缩成团,双目空洞。它们全都生有黑色羽翼,左眼血红,显然是沾染了同一种东西才发生如此大规模异变。

望着满室样貌狰狞的药灵,伊索斐洛心中毫不畏惧,反倒生出几分期待。期盼能再度遇见上次暴动的那只药灵。

这样想着,他缓步走向堆叠的铁笼。

一些药灵似乎察觉到生人的气息,纷纷从角落爬出,用猩红的眸子直直与伊索斐洛对视。大厅内一片死寂,唯有药灵粗重沉闷的呼吸声在四周回荡。那些药灵神色紧绷,如同盯住猎物一般,牢牢锁定伊索斐洛的身影。

而伊索斐洛也平静地观察着这些黑色毛球。

就在这时,大厅深处忽然传来重重撞击铁笼的声响。

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