一零中文

第109章 定档 新项目（第3页）

教室里，老师站在讲台前，口型做得异常清晰夸张，同时配合著灵活多变、

富有表现力的手势，將知识和情感，以一种视觉化的方式，有力地传递出去。

美术室里，墙上掛满了色彩对比强烈、构图大胆奔放的画作，那些绚烂的色彩和充满张力的线条，无声却震耳欲聋地诉说著这些小小心灵里丰富无比的內心世界。

刘艺菲和傅闻在徵得老师和孩子们同意后，安静地坐在教室最后一排，观摩了一节完整的手语语文课。

刘艺菲的眼眶数次不由自主地湿润，她强忍著鼻尖的酸意，拿出隨身携带的笔记本，飞快地记录下观察到的细节、孩子们的表情、课堂的氛围以及自己內心最直接、最鲜活的触动。

课后，他们鼓起勇气，尝试用这几天紧急学习的、还十分生涩笨拙的手语，跟几个比较外向的孩子进行简单的交流。

“你一好”、“谢一谢”、“你一很一棒”，每一个简单的手势，都需要在脑子里先翻译一遍，再小心翼翼地做出来，显得无比僵硬。

孩子们看到他们这副努力又笨拙的样子，不仅没有嘲笑，反而都善意地、咯咯地笑了起来，有几个特別活泼的孩子甚至主动跑上前，像小老师一样，耐心地、放慢动作地教他们正確的手势应该怎么做，脸上洋溢著帮助他人后的成就感。

除了学校，他们还走访了几个背景截然不同的听障人士家庭，每一次探访，都是一次对固有认知的顛覆和心灵的震撼。

有一个家庭，父母双方都是后天失聪的听障人士，而他们正在上小学的儿子却是健听者。

这个才八九岁的小男孩，眼神里带著一种超乎年龄的成熟和一丝不易察觉的疲惫。

家里，他是父母的“耳朵”和“嘴巴”，负责接听电话、与外人沟通、翻译电视內容————

小小的肩膀，过早地承担起了家庭与外界沟通的“桥樑”重任。

他看著父母时，眼神里有依赖，有爱，也有一丝这个年纪不该有的沉重。

另一个家庭，则是孩子患有重度听力障碍，父母都是健听人。

整个家庭的氛围，都围绕著孩子的康復训练旋转。

墙上贴满了听力训练图、发音口诀，父母的眼神里充满了焦虑、不甘和一种近乎执拗的希望。

他们带著孩子奔波於各大医院和康復机构，倾尽所有，只为了孩子能叫一声“爸爸”、“妈妈”。

那种爱与压力交织的复杂情绪，几乎瀰漫在家庭的每一个角落。

最让他们触动至深的，是拜访一对双方都是先天听障的年轻夫妇。

藉助写字板和简单的手语，加上他们极具感染力的表情和肢体语言，交流进行得意外顺畅。

他们告诉刘艺菲和傅闻他们从相识、相恋到结婚的浪漫故事，用手语抱怨工作中的小烦恼，分享周末一起去爬山、看电影（看字幕）的小確幸。

他们的世界，並非外界想像的一片灰暗与悲情，同样充满了爱情的甜蜜、生活的烟火气和追求梦想的活力。

当话题不可避免地转到与健听人打交道时，夫妇俩的脸上，还是会清晰地流露出无奈和一丝淡淡的落寞。

年轻的丈夫拿过写字板，非常用力地、一笔一划地写下了一句让刘艺菲和傅闻永生难忘的话。

“很多人，第一次见到我们，眼神里写著可怜。但我们，不需要同情。我们需要的是，理解。还有，平等的交流。”

这句话，像一把重锤，敲碎了他们之前可能存在的任何一丝居高临下的拯救者心態，也像一颗种子，深深地植入了刘艺菲的创作灵魂深处。

每一次探访结束，拖著疲惫却內心无比充实的身体回到车上，或者晚上回到家里，刘艺菲都会雷打不动地召集团队，开一个小型但高效的復盘会。

这半个多月的沉浸式调研，对刘艺菲而言，早已超越了一般意义上为电影搜集素材的工作范畴。

它更像是一次深刻的心灵洗礼和认知世界的重塑过程。

她看到了一个远比书本上、想像中更加丰富、立体、多元、目充满了惊人生命韧性的无声世界。

每晚，她都在温暖的檯灯下，对著厚厚的、写满了密密麻麻字跡和画著各种示意图的笔记进行整理、梳理思绪。

那些鲜活的面孔、那些动人的故事、那些无声却有力的情感，在她脑海中不断盘旋、碰撞、发酵，激发著她如同泉涌般的创作灵感。

傅闻，始终如一座最沉稳可靠的山，陪伴在她的身侧。

他不仅是她亲密无间的爱侣，更是她最坚实的后盾和最清醒的外部视角观察者。