追封在此时并不常见,铁定被追封的人只有国君早死的生母,臣子被追封的事例很少见,只有少数做出了特殊贡献且国君对他深有感情的臣子才会被追封。
很明显,秦王对夏畋这个舅公的感情挺一般的,要不是渭阳君拿新到手的功劳换,秦王才不会追封舅公为光禄大夫。
全新的、体面的追封官职,一听就知道是谁取的。
夏畋的长子恭恭敬敬揭过王令帛书。
嬴秧让他们仔细葬仪,自己入内找荀子说话去了。
荀子知道她忙且累,不跟她来虚的,直接让浮丘伯递给她一叠纸,这是一份人才名单,有以前他们相看考验的,有最近在葬仪上发掘的大族子弟。
还有名单末尾附录全是荀姓男女。
“老师?”
荀子对她只有一个请求:“夺下城池后,如邺一般,善待吏民,可否?”
嬴秧起身,郑重应诺。
她又掏出一叠纸,请教荀子关于建立一所“综合学校”的可能性和注意事项。
“综合学校?”荀子稍微一转,便想通了,“你要教学生农、工、算、经、医等多种学问?”
“是也不是。”
这所综合学校参考现代大学那般分科分类,学生毕业的标准是本专业合格,中途可以转专业,学有余力者可以去多个院系上课。课程分为基础通识课和专业课,篆字、秦律、文书格式、简化诗书礼义、初级算数、初级天文地理、初级农业、初级武术、是必学,专业课程会根据老师掌握的技能进行设置。
荀子问:“诗书经典的教授也要在这所学校进行?”
“诗书中有许多做人做事的道德道理,擅长工艺的学生学一学,没有坏处。不教深的,挑日常生活最经常用到的条目教。”
钻研诗书经典是有家底、有家传的人才能做到的,可以去芳草分院进修,老师都是名士。
荀子捋着胡须,若有所思。
“你可有为通艺学校取名?”
“呃……我原本想叫它邺郡综合学校来着……”
荀子面无表情地看着学生。
嬴秧皮了一下,乐呵呵地说:“邺城博苑?芝麻书院?百花书院?”
荀子、浮丘伯、陈嚣一脸一言难尽的忍耐表情。
嬴秧挨个给他们解释名字含义。
荀子听完,放弃高大上的名字备选,道:“芝麻书院挺好。”
“啊?”嬴秧和两个师兄呆呆脸。
“既能宣传芝麻,还能让人马上联想到你,且适合种植芝麻的地方与适合建书院的地方相近,寓意也合适。就这个了。”荀子矜持地说,“君侯觉得老朽胜任芝麻书院山长否?”
嬴秧先是一喜:“您愿意坐镇是极好的!”
而后又生出忧愁,“长途跋涉,您的身子……”
荀子很硬气地说:“生死由命,我不信这么一点路能把人颠坏了!”
他要亲自理想国的构建当中,憋了一年,只能看消息,搞得他心里痒痒!
学生真能搞事!老朽也要一起搞事啊!
“把相里伯、陈先叫上,他们分管工院、农院。吕君任司业兼杂学院长,数算、天文、武学归杂学院,浮丘伯领诗书院……”
师徒俩头碰头把综合学校的事情商量出一个大框架,算了个大致需要的钱粮数,提前计划学校的饮食财政来源、建筑规制等等。
嬴秧快速画了个思维导图大纲,协助整理思路,看完图,原本还有些迷糊的浮丘伯与陈嚣顿时被理顺了。
几日后,嬴秧与骑士们先出发,物资大部队和几个老头在后面慢慢来。
九月中,赶在秦国新年前,嬴秧回到邺郡。
见到风尘仆仆但健健康康的她,冯扶和邺郡官吏一齐露出即将得救的笑容,有些事不自己上手试一次,不知道它有多难。
邺郡这辆体量尚轻的马车在嬴秧手中跑得飞快的同时不断长膘,有冯扶帮助的成叔武等人拉扯缰绳时,经常感到吃力,更让他们不知所措的是,邺郡明明丰收了,在他们的治理下,却呈现出一股渐渐低迷的态势。