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第171章 秦王养崽记5（第2页）

战国末年，筝在陕西一代广泛流传，故有“秦筝”的别称。

秦筝的发明人不可考，不过在秦朝一向有个原则，就是不知道是谁发明的，那往蒙恬身上扣准没错。

所以西汉的《风俗通义校注》说，筝形如瑟，不知谁所改作，或为秦蒙恬所造。意思是筝可能是从瑟里改良发明出来的，发明人大概率是蒙恬。

好巧不巧，毛笔也有个类似的故事。说的是以前虽也有毛笔，但不如后来的好用，改良毛笔的正是督建长城的秦将蒙恬。

扶苏弹筝弹得非常一般，初学者嘛。

好在他有个会夸人的阿父。

秦王政听他断断续续谈完一个很简单的小曲子，夸道：

“阿苏真是家中最有天赋的孩子，你弟妹们弹琴都不如你好。”

毕竟弟妹还没学过这个。

小孩就是越夸越自信的，很快就相信了自己真的是全家最会弹琴的崽。还保证以后一定好好学，肯定能够弹得越来越好。

秦王政握住他的小手：

“这就不必了，阿父要听曲子有的是人给阿父弹。寡人的太子还要学很多东西，无需将时间花费在这个上面。”

他告诉儿子，当太子的不需要学成什么艺术大师。很多东西学会了就行，真正要学精的是治国。

扶苏于是就跟在阿父身边学习理政。

秦王政原还担心儿子正式入学之后，很多东西开始深入学习，会觉得压力比较大。毕竟扶苏年纪小，再聪明也还是个小宝宝。

但扶苏学得很快。

阿父讲过一遍，他就记住了。还能举一反三，进步速度非常快。

小孩长大后好像对玩的兴趣淡了，可能那些玩具早就玩腻了。所以每日下学回来就拿着史书研读，去琢磨各国君臣们的想法。

秦王政问儿子：

“下了学也不去玩耍，整日看这些，不会觉得枯燥吗？”

扶苏兴致勃勃地说：

“不会啊，看他们互相算计很好玩的。”

扶苏总能从他自己的角度分析事情。

他跟阿父分享了穆公的经历：

“我看史书中记载，晋献公去世之后晋国发生了内乱。献公的妃子骊姬杀死了太子申生，驱赶了公子夷吾和重耳，让自己的儿子继位。”

“后来她的儿子被臣子杀死，另一个臣子拥立了卓子继位。结果先前那个臣子又把卓子也杀了，晋国乱成一锅粥。”

“穆公于是决定扶持出逃的夷吾继位，但夷吾许诺事成之后割让八城给我大秦，却没有兑现诺言。”

秦王政便问儿子：

“这些公子的许诺皆是空谈，少有当上国君后还履行诺言的。礼崩乐坏之后，大国之间只讲阴谋诡计，不讲诚信，阿苏以为是好是坏？”

扶苏想了想说：

“能诚信的时候诚信，不能的时候就不必太过诚信了。八城也不多，夷吾连这都不肯给，说明他为人短视。”

秦王政反问：

“若是阿苏，会如何选择？”

扶苏答：

“我只答应给穆公河西八城，也没说是给大城。小城也是给，若实在舍不得，便给小城就是。”

秦王政摇头：

“给了小城，难道就不是背信弃义了吗？只不过是面子上好看些。”

扶苏狡黠地笑笑：

“我可以派人诚恳地去向穆公道歉，言说国内局势刚定，臣民还不服我。若直接给出大城，恐会引起群臣不满。且先暂给八城作为诚意，日后补上不足之处。”

至于这个日后，是多少年后，那就要看他的心情了。把秦国打了抢了八座城，然后再还给秦国，不也是给了吗？