【于老师道】嗯,这么写就严谨多了。
【郭老师道】不过嘛,这事儿在咱们潜艇部队里可就传开了。从此以后,水兵们私下都给“龙宫-109”艇起了个外号。
【于老师道】什么外号?
【郭老师道】叫“灵感克星”!而且打那以后,咱潜艇部队的文艺生活特别丰富,快板、锣鼓、铝盆,那是标配装备!
【于老师道】好嘛,变成传统艺能了!
【郭老师道】最后据说啊,那灵感大王痛定思痛,觉得深海科技发展太快,自己这点法术不够看了。他一咬牙一跺脚……
【于老师道】怎么了?
【郭老师道】他上岸了!报了个班,学习海洋声学和电磁物理学去了!说是要考研!
【于老师道】嗨!这妖精还挺上进!
【郭老师道】还没完,咱继续说道说道。
【于老师道】您这潜艇都出来了,还有什么可说道的?
【郭老师道】接下来咱要说的是,这“通天河一难”,它没完!而且,它就发生在咱们身边,照进现实了!
【于老师道】啊?您这话可有点玄乎。难不成那灵感大王还能从河里蹦出来,上咱们小区物业收暖气费去?
【郭老师道】哎!您这话,还真就摸着边儿了!我问您,那灵感大王在河里干什么的?
【于老师道】他霸占了通天河,要求村民每年给他献上一对童男童女,保一方风调雨顺。要不他就兴风作浪,淹没庄稼。
【郭老师道】对喽!这叫“收取保护费”,美其名曰“献祭”。您再想想现在,有些事儿,是不是异曲同工?
【于老师道】您给举个例子。
【郭老师道】比如说啊,您家孩子上学,想上个好点儿的幼儿园、重点小学。您得干嘛?
【于老师道】买房啊!买学区房!
【郭老师道】对!那学区房的价格,跟通天河的水位似的——
【于老师道】怎么讲?
【郭老师道】蹭蹭往上涨啊!高得没边儿!您说这房价,像不像那灵感大王划下的道儿?您不献上……不对,您不掏出这巨款,您家这“小童男”、“小童女”就甭想接受那好点儿的“风雨滋润”!
【于老师道】您这一说,是有点意思。可这跟灵感大王直接要人不一样啊,我们这是自愿买房。
【郭老师道】自愿?您是真豁达。那灵感大王要是换个说法呢?“本大王并非强索,乃是尔等自愿献祭,以求风调雨顺,学业有成”。您听着是不是就顺耳多了?
【于老师道】这么一包装……是挺唬人。
【郭老师道】再说那灵感大王的本体是啥?