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第211章 像风一样旋转（第1页）

接着，他收回手臂，身体如风中的索玛花般轻盈旋转，双手在胸前快速交叉，划出一个优美的圆形轨迹，随即向外打开，如鲜花绽放。

“第二个动作：‘同心结’！”

他的声音带着韵律，“双手交叉，是心意的交织；划圆打开，是力量的扩散！这个动作，象征着我们心意相通，力量凝聚，结成一个整体！”

最后，他面向假想的舞伴，演示了最复杂的部分。

“最重要的配合动作：‘云雾旋’！两人一组，面对面站立。双手虚扶对方的手肘外侧——注意，是虚扶，不是死死抓住！给予支持，但不过度依赖。然后，小步错位，旋转一周半！”

他演示着，脚步轻盈交错，身体在旋转中保持稳定平衡：“想象你们是两只并肩穿越浓雾的羊，或者，是两股交汇旋转的风。彼此是对方的支点，是迷雾中的参照。你借我的力保持方向，我靠你的稳定克服眩晕。在旋转中找到彼此，在支持中穿越迷障。”

示范完毕，吉克老师额头已见细汗，但眼睛亮得惊人。

“这支舞最难也最美的，不是单独某个动作，而是队形的变换与整体的配合！”他提高声调，“三人一组，十二人一队！你要时刻用眼角余光关注身边的伙伴！你的脚步要听着集体的节奏，你的手势要呼应队友的方向！”

“跳不好‘同心结’，就是一盘散沙！跳不成‘云雾旋’，就闯不过风雨！记住，在这里，没有独舞的英雄，只有共舞的集体！”

新颖的舞蹈，动人的传说，富有挑战的协作要求，像一颗投入心湖的石子，瞬间激起了层层涟漪。

少年们摩拳擦掌，跃跃欲试，叽叽喳喳的讨论声响起。

“两人一组旋转？这个有意思！”

“还要时刻注意旁边的人？我方向感可不太好……”

“怕啥，跟着节奏走呗！吉克老师不是说了吗，像羊群跟着口弦声！”

秦月华老师笑着上前，开始协助分组。按照座位和身高，很快分成了三大组，轮流在中央青砖区域练习。

王小依被分在了第一组。

她兴奋地小脸泛红，紧紧拉着苏瑶的手：“苏瑶姐，你在第二组对吧？好好看我怎么跳！我学这个可快了！”她遗传了彝家人能歌善舞的天赋，小时候就在火把节上看大人们跳过各种达体舞，有些步法早已印在骨子里。

苏瑶笑着点头：“好，我看着。你别紧张，放松跳。”

陈旭站在苏瑶身侧，目光平静地观察着吉克老师刚才示范的步点。他学东西向来很快，往往看几遍就能抓住要领。此刻，他已在心里将那几个核心动作分解、串联，模拟着节奏。

朱雪被分在第二组，与陈旭、苏瑶同组。

听到分组结果时，她捏着衣角的手指微微收紧，随即又松开，脸上恢复了平静无波的表情。

她默默走到自己的位置，开始活动手腕脚踝，姿态标准得像在完成一套预备体操。

第一组同学在吉克老师的指挥下，走进了练习区域。音乐响起，吉克老师喊着节拍：“预备——起！一、二、踏！三、四、穿云索！注意方向！面向三点钟方向！”

理想很丰满，现实立刻展现了它骨感的一面。

“哎哟！你踩我脚了！”

“谁推我？！我还没转呢！”