他刷得飞快。
267点智商,虽然只比之前高了5点,但到了这个层次,每一点提升,都是质的飞跃。
之前他看这些书,还需要一秒一页。
现在,一秒好几页。
那些复杂的公式、深奥的理论、晦涩的概念,在他眼里,跟小学生课本似的。
他一边看,一边在心里默默消化。
“原来如此……这个量子引力的模型,还可以这样理解……”
“这个凝聚態物理的拓扑相变,跟之前看到的那个弦论模型,居然有这种联繫……”
“这个强化学习的数学基础,如果改进一下,是不是可以应用到哥德巴赫猜想的进一步推广上?”
他越看越快,越看越兴奋。
管理员大姐路过的时候,看了一眼他桌上那摞书,又看了一眼他,然后默默走开了。
她已经不想问了。
问了也是“还行”“挺好的”“嗯”。
这孩子,说话跟挤牙膏似的。
唐若曦坐在他旁边,面前也摆著一摞计算机相关的书。
《深度学习》《强化学习》《生成对抗网络》《图神经网络》……
她看得没江辰快,但也不慢。
一小时一本,边看边做笔记。
遇到不懂的地方,就戳戳江辰的胳膊。
“老辰,这个注意力机制,我有点不太明白。”
江辰放下手里的《量子引力》,凑过去看了一眼。
“哪里不明白?”
“就是这个q、k、v,到底是什么意思?”
江辰想了想:“你想像一下,你在图书馆里找书。”
唐若曦眼睛一亮:“然后呢?”
“q,就是你想找的书。k,就是书架上每本书的標题。v,就是书的內容。注意力机制,就是根据你的q,去匹配最相关的k,然后把对应的v提取出来,加权求和。”
唐若曦若有所思:“原来是这样……那这个多头注意力呢?”
“就是你同时找好几本书,每本书关注不同的內容,最后把结果合起来。”
“你这比喻,比书上讲的清楚多了!”
“还行。”
“又还行!”