一零中文

第422章 风箏文化周（第3页）

我们可以请省体育局出面协调，把比赛纳入全国风箏赛事体系。”

“好，这个你去对接。”江临舟点了点头，继续。

“第三，非遗文创市集。

风箏文化周期间，在主会场周边设立非遗文创摊位。

让非遗传承人现场售卖他们的作品，也让游客把『可带走的非遗带回家。

市集要统一管理、统一標准，不能搞成低端地摊。”

苏敏从旅游发展的角度，补充道。

“旅游部门可以提前设计几条『风箏文化主题旅游线路，把风箏文化周与周边景区串联起来。

游客来看风箏，顺便去逛逛古镇、爬爬山、吃吃农家乐，停留时间长了，消费也就上去了。”

“第四，还有青少年研学实践。”江临舟语速加快，將思考延伸到教育方向。

“风箏文化周期间，面向中小学生开设『非遗风箏研学营。上午学画农民画、学扎风箏，下午学放飞技巧。

让非遗在孩子们心里扎根。这不只是文化传承，也是教育。”

钱程连连点头，同时提出文化领域具体操作。

“这个可以和省教育厅对接，把研学营纳入中小学社会实践课程体系。

学校组织学生参加，家长也愿意。”

“第五，也是最重要的一点。

我们要把风箏文化周做成一个品牌，一个每年固定举办、持续运营的品牌。

第一年我们推，第二年各地市自己办，第三年形成全省联动。

最终，让『汉东风箏成为一个文化ip。”

车里的气氛渐趋热烈。

李志远打开笔记本电脑，开始记录大家的討论要点。

“江部长，网络宣传这块，我们网信办可以提前策划。

用短视频、直播、话题营销等方式，把风箏文化周的热度炒上去。

邀请网络达人来现场打卡，让年轻人也能参与进来。”

江临舟靠在椅背上，手指在扶手上轻轻敲了两下。

“好，看来我们出来走一走，是能够发现有利於汉东宣传文化发展契机的。

此次討论先形成调研备份，我们继续调研，去发现更多的可作为机会。”

眾人纷纷应是。车子发动，缓缓驶出溧河区。