而且他发现了,新学科信息学的升级速度尤其快。
这一方面是他长期积累,各学科升级带来了学习基础效率上升。
另一方面则是燕京大学教学质量真的很高。
仅仅耗费一节课时间,就让信息学从0到1,確实是件让人惊喜的事。
回到新天赋上,极速心算通过加强数学运算能力,间接提升信息学水平。
从今往后,在面对复杂问题时,沈牧投入到运算上的注意力可以显著减少,这样大脑用来分析思考的机会將显著变多。
脑海中快速盘算著天赋:极速心算能给自己带来怎样的改变,沈牧立即拿起c语言教材,找到课后习题。
“计算组合数c(20,10)的精確值。”
“要求:使用编程计算並输出结果。”
审视一番,沈牧大脑仿佛一台精密仪器,开始快速心算起来。
“c(20,10)=20!(10!x10!)”
逐步约分计算:
2010=2
191=19
189=2
171=17”
“剩余分母24
4x19x17x13x11
184756
前后不到两秒时间,沈牧就得到了答案。
心算出结果后,沈牧也没忘用新学到的c语言写下一串代码:
amp;#includeamp;lt;stdio。hamp;gt;
longlongcombination(intn,intk){
if(kamp;gt;n?k){
k=n?k;
}
“”
看著草稿纸上一长串代码,沈牧微微摇头。
这节计算机课是理论课,他没法用电脑验证。
不过他总觉得再升级下去多得几个天赋,自己大脑或许能向计算机看齐了。