一零中文

第19章 校花的侦探模式（第2页）

而他真正“失分”的地方，集中在那些看似简单、但需要极度细心才能避免掉入陷阱的基础题，或者是一些冷门的、不属于主要考点的“边角料”知识上。

“这就像是……”

林清雪脑中灵光一闪，“他精准地知道哪些题是‘安全’的，可以错；哪些题是‘危险’的，碰了就会引起注意！他在刻意避开所有能展现他真实水平的区域！”

此刻，她的目光聚焦在一道立体几何解答题上。

这道题难度中等，考查空间想象和证明逻辑。

陈凡的答案自然是错的。

但是，林清雪仔细阅读他的解题步骤时，惊讶地发现，从建立坐标系，到标注各点坐标，再到前几步的推导论证，逻辑清晰，条理分明，甚至比标准答案给出的解法更简洁优美！

首到最后一步，即将得出正确结论的关键时刻，他突然笔锋一转，写出了一个极其“弱智”的错误。

比如把坐标代错了一个数字，或者得出了一个与前面推导完全矛盾的结论。

“这根本不是不会做！”

林清雪几乎要惊呼出声，“这就像是……一个顶级的数学家，在用最精妙的思路解题，却在最后故意写下‘1+1=3’一样！这是一种……嘲讽！对题目难度的嘲讽！”

她拿出计算器，仔细核算了陈凡各科的分数。

数学，92分。大题的解题思路没毛病，最后的计算结果怎么……？

语文，91分。作文得分竟然不低，但基础题“错”了很多。

英语，90分……

物理，60分。控制的真好，差一点就不及格了，但影响不大。

……

总分455分，稳定在班级中下游，一个绝不会引起任何额外关注的位置。

“太精准了！”

林清雪倒吸一口凉气，“每一科都恰好压在及格线附近！多一分浪费，少一分遭罪！这需要多么恐怖的计算力和对评分标准的洞察力？这绝不是一个普通学生能做到的！”

当所有这些“疑点”串联起来，结合她之前对陈凡的种种观察……

一个清晰的结论，在林清雪那充满逻辑和浪漫主义色彩的脑海中轰然成形，并且迅速被她的脑补加固成了真理：

“陈凡，他根本就不是什么普通学生！”