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孩子太老实太怂如何不被当软柿子欺负（第2页）

“没事，别怕，别人不玩了你可以玩了。”

“跟小朋友说：我正在玩，你不能抢。”

“想玩你就开口说啊，你不说别人哪知道？”

有些孩子胆小，不敢说，父母就恨铁不成钢：“你咋这么怂，被抢了不知道拿回来吗？”

要知道，人类天生是有极强的危机感和危险意识的。眼瞅着一个比自己强势的孩子来势汹汹地插队或抢自己的玩具，没有哪个孩子是不怕的。对于一个两岁左右的孩子，他没有判断自己行为的能力，也没有规则意识，只能凭直觉选择躲开，大人眼里这就是怂。

孩子最初的社交规则、社交技巧和社交观，是需要父母引导的。最好的办法是父母来做沟通示范，跟抢玩具者表达：“妹妹还没玩完哦，不可以抢，等妹妹玩完，让她再给你好不好？”

这样做，一来可以平复孩子受惊的情绪，让孩子感觉自己被“欺负”时，有父母第一时间站在他背后，他不必怕。慢慢地，孩子通过大人的行为逐渐意识到，自己是有人保护的，被抢之后是可以勇敢维护自己权益的；二来通过学习父母的沟通方式，他才能知道在这种场合，自己应该如何做、如何说，来维护自己的权利。

想要孩子变得勇敢，懂得反抗和拒绝，我们先要给他反抗的“底气”。正所谓，所有“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”，反之亦然。所有敢反抗的孩子背后，都有父母无条件的支持与保护。（父母的干预一般是在孩子一到三岁之间，这是帮助孩子打好社交基础的阶段。三岁之后，孩子的社交观开始成熟起来，父母尽量放手让孩子解决。）

3。教会孩子拒绝的技巧

孩子有了保护自己、维护自己权利的意识，我们就需要教会孩子一些情况下拒绝他人的方法。

（1）礼貌表达拒绝

中国是一个人情社会，没有人会喜欢说话太直、不近人情的人。孩子也一样。所以，我们需要教会孩子礼貌（委婉）地拒绝别人，既保护了自己的权利，也不会让对方感到难堪。

例如：

这个玩具我很想换给你，但是它是爸爸买给我的，我很喜欢；

我可以让你玩秋千，但你需要等我玩完，我还想玩一会儿；

相对于直接拒绝的方式，这些表达方式更容易说出口，也更容易被人接受；我们既尊重了别人，也很好地拒绝了别人的要求。

（2）强硬拒绝恶意欺凌

面对恶意的欺凌，一定要学会反抗。

往往经常被欺负的孩子，如果在被欺负后默默无语，没有让对方感觉到“我很生气，你不能欺负我”，对方会觉得这个人很好欺负，进而经常性地欺负他。有的时候，你的态度、语言和气势，比你的拳头还能震慑别人。当你底气十足的时候，别人才不敢变本加厉继续欺负你。

比如：

有人抢玩具，可以大声地说：这是我的！

被别人打了，可以盯着对方的眼睛说：不许打我！

如果对方依旧不改，且明显比自己强壮时，要第一时间找老师或家长帮忙。

（3）接受拒绝

不仅自己有说“不”的权利，其他人也有说“不”的权利。

我们不能满足孩子的所有要求，有时候，甚至大多时候，都需要拒绝这个小家伙的不合理要求。在拒绝孩子时，一不要哄骗，二不要直接强硬拒绝。

先仔细听孩子的想法，并对他的想法表示理解，再根据提供的理由简单明了地阐述拒绝他的理由。在家庭中，我们让孩子接受了被拒绝，孩子在外被他人拒绝时，才会更好适应、坦然接受。毕竟被拒绝才是人生的常态啊！所以，尊重孩子跟拒绝孩子并不冲突，我们既不能养出一枚“软柿子”，也不能养出一颗“玻璃心”！