一零中文

对付打人咬人踢人的娃这样做才是釜底抽薪（第2页）

你喜欢豆豆的玩具，你想拿过来玩是吗？

妈妈知道你很想玩。但是，那是豆豆的玩具。不过，我们可以拿你的恐龙玩具去问豆豆愿不愿意交换玩。

（2）情绪失控

当孩子生气、愤怒的时候，他会变得非常难以控制。但这些情绪的变化，以及由此带来的身体上的变化，对孩子来说是陌生的，通常，孩子是不知道如何宣泄这些负面情绪的，这种失控感让他觉得害怕，所以会使用熟悉的身体语言：

没得到想要的，生气了就摔东西！

被制止了，愤怒了，就打人！

被拒绝生气了，就咬一口！

所以我们要做的，是摸索更多的方式，帮孩子通过多种方式，学会在不打或不踢的情况下平静身体、平静心情。比如，CC常在纸上乱写、乱画、乱戳、踢沙堆、扔（摔）我告知过的安全的毛绒类玩具。每个孩子不一样，多尝试一些方式，总能找到适合自己家孩子的。

（3）过度刺激

当孩子受到过度刺激时，即便是过饿、过累导致的身体劳累，他都会感到害怕，并且不知道如何应对，这种情况下更容易出现行为失控。

问自己几个问题：

孩子有足够的睡眠吗？

孩子现在特别累吗？

周围的环境让他觉得有压力吗？

父母要去学着识别这些“触发器”，识别过度刺激的前兆。

比如，很多孩子不能适应过于喧闹、嘈杂的环境，那么如果你要带孩子参加一场聚餐，在孩子被过度刺激之前，最好就将他从这个环境中抱离。如果不能选择离开，那就给予他应对技巧或准备几种安抚方式。

比如，食物、玩具、发明好玩的游戏，找到能帮助他在快要崩溃时保持冷静的东西。否则，就不能怪孩子在席间哭闹，甚至攻击跟他友好打招呼的亲朋好友。

CC每次跟着我参加大型家庭聚会都会烦躁，因为每次大人边吃边说就要几个小时。但她基本都能较有礼貌地全程坚持下来，不是她有多乖，而是每次发现她快要没耐心时，我便想些法子让她“再坚持”玩一会儿。

某次聚会上，我拿摆盘用的鲜花当作染指甲花给孩子们玩。发现这个游戏之后，已经开始暴躁得要哭、要抢、要打、要走的几个孩子，又乖乖玩了半个小时。

其实一旦你能够确定是什么导致孩子出现攻击行为和失控状态，大部分时候都能有针对性地去解决它。

很多时候，一旦大人的心态摆正了，“搞定”孩子其实很简单。只是大部分时候，我们并不能跳出失控状态做到冷静地解决问题。所以要记住，孩子不是“坏”，不是故意捣乱惹我们生气，他只是此时很艰难、很难过，需要我们帮助他渡过难关。