一零中文

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更新，翻了翻我买的排球设定集，在稻荷崎哪里看到了吐槽，古馆老师明确写了稻荷崎的核心就是吐槽，不止球员吐槽，观众也吐槽，古馆老师还让大家找吐槽的场面，真是受不了了，稻荷崎是什么吐槽大本营吗？

这么说来阿兰才是稻荷崎的核心啊。

黑须教练的理念之一是我瞎编的，原著没有准确说明，但是从他能放任双子在重要场合用他们熟悉的快攻，放任球员发挥自己的积极性，还有在球队彻底失控全魔乱物之前，让北上场，都可以看出他和太见监督带领的稻荷崎球风是非常野性，也支持球员展露自我个性的。

以及黑须教练的好像还有点口是心非嘴硬的属性，比如烦恼是发际线后退，但是死不承认。

接应二传是我给樱木一开始定好的位置，樱木能打二传，但他其实不是喜欢一直计较比赛局面，算来算去的类型，他更喜欢主动出击，享受大脑空空的感觉，他在不负责重要局面的时候，很擅长把信任交给值得信任地人。但是他本人其实又有一些控制欲，属于没有被激发就还好，一旦被激发就很难完全放下来。

第142章

听黑须教练说完接应二传的优点，樱木一郎的眼睛亮起来，这就是完美附和他要求的位置呀！

他小狗转圈圈似的，快速点头：“好啊好啊，黑须教练，我就要担任这个位置。”

看着樱木连连点头的样子，黑须感觉他有尾巴的话，马上就要摇起来了。

他拍拍樱木的肩膀道：“接应可不是那么好做的，说不定担任这个位置，接下来你都上不了场。”

樱木如果只是二传，虽然一年级他大部分时间都会是森山的替补，但稻荷崎可以进行双二传配置，他上场的次数并不会少。

同时双二传和接应不同点在于，双二传是不分主次的传球，二传手们通过轮转保证前排一定有人，增强前排攻手的进攻能力的同时后排也有二传，让队伍的机动性和传球的隐蔽性增加，能打对面一个措手不及。

因此双二传战术，不要求二传一定要有高超的进攻能力。

这是在强进攻和多元进攻之间，采取一些取取舍。

不过高中排球里打双二传战术的队伍并不多，这非常考验大局观，对二传手们的要求也很高。

所以黑须最开始才想把樱木培养成接替森山的二传，以他展现出来的能力，黑须认为他绝对做得到。

而樱木想打接应位，他不止要做到上述二传应该做到的事情，还必须在原有基础上加强接球技术，托球和对局面的判断力也不能输给正选二传手，进攻能力更是得在正选攻手中都毫不逊色。

可以说，这些能力少了哪方面，他都做不好接应二传，不能持续上场。

毕竟接应本来就是一个相当万金油全能的位置，如果不能都做到最好，做得面面俱到，只是半吊子，那不如直接让擅长某方面的球员上场。

人的精力有限，特别是高中排球只有不足三年的时间，能把接球、进攻、托球都做到极致的人没有多少。

因此专攻某一方面才是最好的，黑须希望樱木好好考虑。

“没关系，教练，如果我不能上场，只能说我能力不足，和我担任什么位置没关系。”

黑须法宗的劝解在樱木看来不可怕，他对自己的能力很有自信，更何况这个位置确实能满足他的想法。

不就是超难的技术吗！

樱木从不畏惧挑战，越是难的目标，他越是喜欢。

“去午休吧，下午还有训练，只有保持良好的作息，比赛时才能最大程度的发挥自己的能力。”看樱木已经下定决心，也找好自己的定位，黑须没有打击他，只是笑眯眯的让他回去休息。

樱木乖巧点头：“好的，教练。”

下午比赛，稻荷崎对阵东山。

这所学校位于大阪地区，是那边的常胜学校，他们的王牌主攻手非常高，樱木问过他的身高，有一米九五，加上弹跳能力也不算弱，后排进攻打点能有345cm，前排原地起跳则是340。

这个打点绝对不低，高中排球打点能超过350或达到350的球员，本就寥寥无几，他的打点配合他本人的技巧，在排球场上能突破绝大多数拦网。

稻荷崎拦他的时候，都很难拦实。

因此以小岛前辈为代表的拦网球员，通常选择只拦一部分，即用手掌或手臂触球削弱对方扣杀的位置，最后让自由人或接球能力强悍的队员将球接起。

考虑到根据规则，自由人在轮到前排的时候会下场，樱木暂且将那位接球强悍的人带入自己。

反正接应也是要干这个的。

这么构想着，樱木一边在心里盘算着自己要补强的方向，一边观察赛场上前辈们的战术知识并学习对手的优秀之处，等待着把这些转化成自己的养分。

而在此之前耐心的学习很有必要。

太见一直在暗暗注视着樱木，他发现找准目标以后，樱木安静下来了，原先樱木坐在候补区，总是很渴望上场，情绪里偶尔带着点浮躁。

现在太见太郎感觉他变得比之前更加稳重，这种稳重不是，樱木最开始为了辅助球队做好自己本职，强行让自己冷静的稳重，是真的发自内心让自己安定下来。

发现这点，太见露出温和的微笑，看来樱木和黑须总教的谈话很顺利。