小念苏的哭声渐渐小了,变成了小声的抽噎,依偎在林栀予怀里点了点头。
下午,小念苏拿出苏澄影给她准备的数学游戏书,有一道逻辑题卡住了。她皱着眉头,眼看又要情绪低落。
顾云昭凑过去一看,那些符号和逻辑链让她头晕眼花:“这……这是什么天书?”
林栀予耐心地看了一遍题目,尝试用语言引导,但似乎不得其法。
顾云昭灵机一动,拿出跳棋和乐高积木:“念苏!我们来实战演练!把这个题目‘演’出来!”
她把题目里的条件转化成跳棋的规则,用不同颜色的乐高代表不同元素。小念苏在顾云昭充满活力的“实战指挥”和林栀予温柔的从旁解说下,居然真的在游戏中理解了题目逻辑,破涕为笑,成功解出了答案。
当沈寒星和苏澄影来接孩子时,看到的是小念苏一手拉着林栀予,一手拿着用乐高搭的“解题模型”,脸上带着开心的笑容。顾云昭则累得瘫在沙发上,对着沈寒星摆摆手:“带娃……特别是带需要动脑筋的娃……比打全场篮球赛累多了……”
(陆止安&江澈带顾念栀)
陆止安和江澈的公寓,一如既往的整洁、安静,充满科技感。
小念栀抱着自己的画册和娃娃,怯生生地站在门口,看着两个表情冷淡的叔叔,不敢进去。
江澈看了看她,没说话,转身去厨房,拿出一个杯子,倒了温水,递过去。动作精准,没有多余表情。
陆止安则只是看着她,没有任何表示。
小念栀更害怕了。
直到她不小心把娃娃掉在了地上。陆止安走过去,捡起娃娃,看了看关节连接处,然后从工作室拿出一个小巧的工具箱,三两下把娃娃一个有些松动的胳膊修好了,甚至还给关节处加了点润滑,让动作更顺滑。他依旧没说话,只是把修好的娃娃递还给小念栀。
小念栀惊讶地睁大了眼睛,小声说了句:“谢谢叔叔。”
中午,江澈准备的午餐是营养搭配精确到克、摆盘如同分子料理的儿童餐。小念栀看着那些不认识的食物,有点不敢下口。
陆止安拿起平板,调出一个可爱的动画片,放在她旁边。动画片里的角色正在愉快地吃着和餐盘里相似的食物。
下午,小念栀画画,画的是“我的家”。她画了高大的顾云昭,温柔的木子予,还有小小的自己。
陆止安和江澈在一旁各自工作,偶尔会看一眼她的画。
当她画到天空时,找不到想要的蓝色画笔。江澈起身,走到色彩分析仪前,扫描了她画纸上已有的颜色,然后在调色软件上快速操作,打印出了一张拥有渐变蓝色的、质感特殊的纸,递给她。
小念栀用这张纸剪贴出天空,效果出奇的好。
当顾云昭和林栀予来接孩子时,惊讶地发现小念栀正安静地坐在毯子上玩,她旁边的桌子上,放着一个由陆止安和江澈用废弃电路板和光纤给她做的、会发出柔和星光的“梦幻城堡”模型。小念栀看到妈咪妈妈,开心地跑过去,还回头对陆止安和江澈挥了挥手:“谢谢叔叔!再见!”
陆止安极轻微地点了下头。江澈则看着那个跑远的小小身影,对陆止安说:“情绪波动曲线,趋于平稳。任务,完成。”
一天的“互换”结束,六位家长在群里交流心得,纷纷感叹“家家有本难念的经”,以及“还是自己家的‘小怪物’最对胃口”。而三个孩子,也在这次独特的经历中,隐约触碰到了世界多样性的边缘。